Среда электронного обучения
Общее образование (школы)
Физическая культура и спорт
Инклюзивное образование
Охрана труда
Гостиничное дело и туризм
Специализированные программы
Дополнительное образование
Дошкольное образование
Профессиональное обучение
Высшее и среднее профессиональное образование
Общее образование (программы общей направленности)
Техника и технологии наземного транспорта
Искусство и культура
Автошколы
Course list
Теория и методика дополнительного образования: научно-техническая направленность
Организация дополнительного образования: формы и методы обучения детей дошкольного возраста (умение читать и писать, подготовка к школе по русскому языку, развитию речи и чтению)
Организация дополнительного образования. Методика и практика обучения игре на инструменте (аккордеон)
Теория и методика дополнительного образования. Методика и практика обучения игре на инструменте (домра, балалайка)
Организация дополнительного образования. Методика и практика обучения игре на инструменте (гитара)
Теория и методика дополнительного образования: социально-гуманитарная направленность
Организация дополнительного образования: формы и методы подготовки детей к обучению в ДШИ (музыкальное искусство)
Теория и методика дополнительного образования (изобразительное искусство). Актуальные вопросы методики преподавания живописи в ДШИ и ДХШ
Теория и методика дополнительного образования: музыкально певческое воспитание (эстрадный вокал)
Теория и методика дополнительного образования: музыкально певческое воспитание (музыкальный фольклор)
Информационно-коммуникативные компетенции педагога. Пользователь персонального компьютера. Базовая компьютерная подготовка с изучением Word, Excel, Internet
Управление организацией, оказывающей услуги по присмотру за детьми. Системы оценки и контроля качества. Педагогические компетенции реализации комплексной безопасности детей
Информационно-коммуникативная компетентность педагога. Пользователь персонального компьютера. Базовая компьютерная подготовка с изучением Word, Excel, Internet
Вопросы организации и содержания деятельности воспитателей в дополнительном образовании. Практика организации досуговой деятельности детей и подростков